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“云讲台”上践行青春使命
作者:admin    来源:中国教育报    更新日期:2020/5/6 14:23:09  点击:204
——记浙江师范大学参加线上公益教学的大学生群体
本报记者 蒋亦丰 通讯员 朱慧

■战疫教育人

    “很多以前没注意或不敢问的问题在‘小老师’面前都能问了,没有了拘束感,思路也更活跃了,感觉超棒!”刚结束线上辅导课,浙江金华一中高一学生章韵蕾就迫不及待地为自己的“小老师”点赞。

    “小老师”名叫潘晨露,是浙江师范大学初阳学院2019级本科生。今年3月,她报名参加了由浙江师范大学本科教学部发起的“一对一”线上教学公益活动,为防疫期间居家的中小学生提供数学科目的辅导。

    “参与这项活动既能锻炼教学能力,又能帮助居家学习的学生进步,何乐而不为呢。”潘晨露说,自己去年刚经历高考,因此更能理解学生的困惑。除了规定的上课时间,学生遇到不懂之处也会随时通过QQ向她求助,潘晨露总会耐心为学生解答。

    浙江师大3月上旬启动了“一对一”线上教学公益活动,由在校师范生与学校共建教师发展校的在读学生结对,进行线上答疑与辅导。活动共吸引680余名大学生报名,成功结对478组。

    参与活动的师范生涵盖4个年级,其中近一半是“00后”,还包括260名即将走上教师岗位的应届毕业生。这些“未来的教师”根据服务对象的实际需求,制定了“一生一策”辅导方案,结合专业特长,通过QQ、微信、钉钉等平台,为中小学生提供线上辅导。

    从最初的找不到辅导方向,到现在的得心应手,初阳学院2019级本科生申屠云雨下了很大功夫。第一次上课时,由于不了解学生的情况,她的备课内容远远跟不上学生的学习进度。通过课后与家长沟通,她得知结对的学生数学基础不错,课外还在学习奥数,于是立即调整方案,除了讲解作业外,又增加了奥数辅导和六年级知识预习两个环节。“看到学生的进步,就觉得一切付出都值得。”申屠云雨说。

    “招募令”一出,浙江师大数学与计算机科学学院大四学生徐梦霞第一时间响应号召,为一名高二学生辅导数学。徐梦霞了解到二次函数是这名学生的薄弱点,于是设计了“知识点复习、错题答疑、同类型巩固”的课堂教学流程,并总结了“更实用的高考压轴题突破技巧”,在查漏补缺的基础上让学生尽早适应高考解题思路。

    “学生评价说我讲解知识点细致,家长也从每周的表现反馈中看到了孩子的进步。”徐梦霞说,参加线上教学公益活动是自己作为一名党员应尽的义务。

    浙江师大幼师学院组织了70多名学生,为鄂、浙、粤、川、津、琼等省份的千余户家庭提供中华优秀传统文化家教服务,内容包含十二生肖、民间童谣、传统节日、传统美德等4个方面。

    每次上课,“小老师”们会将游戏、故事、谜语等穿插在其中,让短短半小时的课程妙趣横生。此外,教学内容中还加入了洗手歌等卫生保健知识,帮助幼儿提高自我保护能力。

    “我们没办法做‘逆行者’,但我们可以尽己所能,发挥自己的特长承担社会责任。”幼师学院学生陈语忆说。

    疫情发生以来,浙江师大还成立了15支疫情防控青年突击队,组织2653名青年志愿者开展“与最美逆行人家庭手拉手”专项志愿活动、“青鸟云课”在线学业帮扶等各类“云支教”活动,这些青年学子们在“云讲台”上积极践行着青春使命。


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